聽力室服務內容：

(一) 新生聽能評估
時間：本會社工人員接獲個案家長電話後，五日內完成諮詢並安排初次聽力檢測時間。
內容：
•純音聽力檢測。
•語詞測驗。
•中耳功能檢測。
•聽覺電生理檢測(必要時)。
•助聽輔具驗証及效益評估。
•助聽輔具推薦及/或選配。
•聽力報告解說及家長諮詢。

(二) 定期聽力追蹤檢測
對象：會內之學童。
時間：每三至六個月 (依個案年齡及需要做調整)。
內容：
•純音聽力檢測。
•中耳功能檢測。

(三)定期輔具功能評估
對象：會內之學童。
時間：每學期。
內容：
•助聽輔具驗証--助聽器聲電分析，以確認功能符合原
•廠規格及增益量符合其聽損所需(DSL method)。
•助聽後聲場聽力檢查。
•聽測 (Listening check)，監聽輸出音有無斷續或扭曲。
•助聽後聽覺行為檢核表。
•助聽輔具效益評估。
•家長諮詢。

(四) 定期語音聽知覺評量
對象：會內之學童。
時間：每學期 (依個案年齡及需要做調整)。
內容：
•助聽後聲場語音聽知覺評估。

(五) 教學輔具評估與檢測
對象：本會團體班學童。
時間：每學期初。
內容：
•調頻系統使用與功能檢測
•多元課程聲場系統功能檢測

(六) 助聽器租借服務
對象：會內學童。
時間：直接與本會聽力師預約諮詢及選配時間，確認租借使用前須先至中心行政人員處繳交保證金及費用。
條件：針對會內學童因助聽輔具損壞送修時、聽損程度尚未確認而未購買助聽器或即將開人工電子耳而未有能力購置或更換助聽器者，優先提供助聽器租借服務。

(七) 調頻系統借用服務
對象：就讀本會團體班之學童。
時間：於每學期團體班試讀週結束後開始發放，學期結束時由團體班教師交回聽力室進行維修檢測保養。
方式：本會提供調頻系統之發射器與接收器；由學童自備調頻系統所需之音靴或連接電子耳之介面及接線。

(八) 人工電子耳術前評估與諮詢
對象：聽損程度達重度以上者 (1000 Hz以上之頻率)。
滿9個月大且已配戴助聽器滿三個月而效益不佳者。
時間：直接與本會聽力師預約。
內容：
•聽力評估。
•語詞測驗。
•口語溝通意願量表。
•嬰幼兒聽覺行為觀察檢核表。
•家庭配合度量表。
•人工電子耳介紹與說明。
•家長諮詢。

(九) 人工電子耳術前評估會議
對象：會內兒童欲在振興醫院施行人工電子耳開刀手術者。
時間：由振興醫院直接與聽力師預約。
內容：
•聽力圖解說。
•助聽輔具使用評估報告。
•聽覺潛能評估報告。
•術前術後注意事項。
•術後開頻及調頻時間說明。
•聽力相關問題討論。

(十) 人工電子耳術間測試及調圖
對象：在振興醫院施行人工電子耳植入之會內兒童。
時間：聽力師主動預約或個案直接與本會聽力師預約。
內容：
•人工電子耳術間測試。
•電流圖調整。
•電子耳體外配件檢測。
•電子耳體內電極阻抗檢測。
•中耳鼓室圖檢查。
•聲場聽力檢查。
•定期聽知覺評估。

(十一) 個案個別化教學會議
對象：於本會就讀個別課之兒童。
時間：在每學期開始及結束時，由教學組長直接與聽力師預約。
內容：
•聽力概況解說。
•助聽輔具使用評估報告。
•聽覺潛能及聽覺學習環境評估報告。
•聽力相關問題討論及建議。

(十二)學習輔助器材需求評估
對象：本會兒童。
時間：直接與聽力師預約。
內容：填寫各縣市身心障礙學生學習輔助器材需求評估表及聽力概況解說。

(十三) 轉介服務
對象：本會學童。
時間：視學童之需求而定。
內容：
•醫療轉介。
•助聽器選配。
•人工電子耳術前評估。
•社工諮詢。
•教育轉介安置。