婦聯聽障文教基金會暨附設中心 100年度11月至12月捐款捐物感謝芳名錄
感謝各位愛心捐款、捐物,和我們一起陪扮聽損孩子成長!
◎總會
| 姓名暨機關單位及企業 | 金 額 | 指定用途 |
| 中華民國婦女聯合會 | $90,000,000 | 專款-購屋裝修費用 |
| 中華民國婦女聯合會洛杉磯分會 | US$40,000 | 低收入戶之聽障兒童基金 |
| 陳春英 | $40,000 | 自行運用 |
| 洪梁孟宣 | $20,000 | 自行運用 |
| 蔡佳潔 | $12,000 | 人工電子耳捐助 |
| 訢寶企業股份有限公司 | $10,000 | 自行運用 |
| 林琦惠 | $6,000 | 自行運用 |
| 陳劉雪花 | $6,000 | 自行運用 |
| 張攀芝 | $5,000 | 自行運用 |
| 莊惠英 | $5,000 | 自行運用 |
| 廖信評 | $5,000 | 自行運用 |
| 李崑明 | $3,000 | 自行運用 |
| 孫柔安(萬如) | $2,000 | 自行運用 |
| 楊鈞麟 | $2,000 | 師資培訓 |
| 劉瑞珍 | $2,000 | 自行運用 |
| 劉麗蓉 | $2,000 | 學費補助 |
| 蘇培芳 | $2,000 | 自行運用 |
| 徐孝育 | $1,600 | 自行運用 |
| 林意珊 | $1,500 | 自行運用 |
| 王明泉、陳淑靜、王碩宏、王碩均 | $1,000 | 急難救助 |
| 石坤益 | $1,000 | 自行運用 |
| 吳惠美 | $1,000 | 自行運用 |
| 汪忠義 | $1,000 | 自行運用 |
| 周佳玫 | $1,000 | 自行運用 |
| 康育蘋 | $1,000 | 自行運用 |
| 張金榮 | $1,000 | 自行運用 |
| 張清訓 | $1,000 | 自行運用 |
| 許惠玟 | $1,000 | 自行運用 |
| 陳亮穎 | $1,000 | 自行運用 |
| 楊子萱 | $1,000 | 自行運用 |
| 劉宣均 | $1,000 | 學費補助 |
| 蔡志鴻 | $1,000 | 自行運用 |
| 羅曉清 | $1,000 | 人工電子耳捐助 |
| 邱姳瑄 | $600 | 自行運用 |
| 翁素珍 | $600 | 自行運用 |
| 高珮瑜 | $500 | 自行運用 |
| 黃映慈、黃培倫 | $500 | 自行運用 |
| 余胖球 | $400 | 人工電子耳捐助 |
| 許軒慈 | $400 | 自行運用 |
| 田家祥 | $300 | 自行運用 |
| 林珮琦 | $200 | 自行運用 |
◎台北至德聽語中心
| 姓名暨機關單位及企業 | 金 額 | 指定用途 |
| 陳俐伶 | $10,000 | 自行運用 |
| 梁光華 | $1,600 | 自行運用 |
| 李崑明 | $800 | 自行運用 |
| 高鈺閔 | 消防器材(出口標示燈19具、避難方向燈3具、緊急照明燈崁頂式2具壁掛式1具 | |
◎台中至德聽語中心
| 姓名暨機關單位及企業 | 金 額 | 指定用途 |
| 楊祖明、王幸瑜、楊杰睿 | $12,000 | 自行運用 |
| 何旭爵 | $10,000 | 自行運用 |
| 王幸瑜 | $5,000 | 自行運用 |
| 廖仁德 | $100 | 自行運用 |
「天使寶貝認知語言音樂學習系列」可以購買囉!
故事和音樂是幼兒教育最常用的材料,故事有豐富語料、組織性結構、明顯的因果關係及有趣的情節,若教學目標擬定清楚,教學策略規劃得宜,對幼兒語言、邏輯、觀察、內省、人際等發展有潛移默化成效。音樂更是幼兒最早發展的智能,透過視覺、聽覺、觸覺及肢體同時並用的音樂遊戲,傳遞認知、語言、音素的訊息,幼兒藉此學習節奏、文字、段落概念和情感的組合,並可發展出語言、數理、空間、律動、人際等多元智能。
教導特殊兒童需要比正常兒童更具結構性和目標性,學習步驟要切割地更細。坊間的故事和音樂教材少有針對特殊兒童所設計,尤其是音樂教材。聽覺損傷影響了聽覺系統處理聲音訊號的品質,當然也影響了語音知覺的發展。所幸語音知覺是可藉由訓練來改進,然而,一般音樂材料並未針對聽損兒童的特殊需求做循序漸進的設計。
本會推動聽損早期療育工作超過十年,近年來更積極推動聽損兒童多元智慧教學,所用的教材皆從現有幼稚教材修改而來,唯有音樂教材修改困難。父母是幼兒最佳的老師,然而我們也觀察到父母在課堂上習得的知識和技巧,要在家庭親子活動中靈活地應用,實是一條漫長的學習之路。因此,著手編輯「天使寶貝認知語言學習系列」,結合音樂與故事的光筆科技有聲書,將學齡前各年齡層認知、語言及語音的發展要素編入故事,透過光筆的操作,及藉由音樂律動和親子遊戲中,讓沒有經驗的父母或老師依循指導手冊及書本內容進行課程,幫助兒童在遊戲中學習。對於有經驗的老師,這也是一套極易操作與廣泛應用的教學參考工具。本套教材不僅適用於特殊兒童,應用於正常兒童之教育亦極為實用。
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