婦聯聽障文教基金會暨附設中心 100年度11月至12月捐款捐物感謝芳名錄

感謝各位愛心捐款、捐物，和我們一起陪扮聽損孩子成長！

◎總會

姓名暨機關單位及企業	金 額	指定用途
中華民國婦女聯合會	$90,000,000	專款-購屋裝修費用
中華民國婦女聯合會洛杉磯分會	US$40,000	低收入戶之聽障兒童基金
陳春英	$40,000	自行運用
洪梁孟宣	$20,000	自行運用
蔡佳潔	$12,000	人工電子耳捐助
訢寶企業股份有限公司	$10,000	自行運用
林琦惠	$6,000	自行運用
陳劉雪花	$6,000	自行運用
張攀芝	$5,000	自行運用
莊惠英	$5,000	自行運用
廖信評	$5,000	自行運用
李崑明	$3,000	自行運用
孫柔安(萬如)	$2,000	自行運用
楊鈞麟	$2,000	師資培訓
劉瑞珍	$2,000	自行運用
劉麗蓉	$2,000	學費補助
蘇培芳	$2,000	自行運用
徐孝育	$1,600	自行運用
林意珊	$1,500	自行運用
王明泉、陳淑靜、王碩宏、王碩均	$1,000	急難救助
石坤益	$1,000	自行運用
吳惠美	$1,000	自行運用
汪忠義	$1,000	自行運用
周佳玫	$1,000	自行運用
康育蘋	$1,000	自行運用
張金榮	$1,000	自行運用
張清訓	$1,000	自行運用
許惠玟	$1,000	自行運用
陳亮穎	$1,000	自行運用
楊子萱	$1,000	自行運用
劉宣均	$1,000	學費補助
蔡志鴻	$1,000	自行運用
羅曉清	$1,000	人工電子耳捐助
邱姳瑄	$600	自行運用
翁素珍	$600	自行運用
高珮瑜	$500	自行運用
黃映慈、黃培倫	$500	自行運用
余胖球	$400	人工電子耳捐助
許軒慈	$400	自行運用
田家祥	$300	自行運用
林珮琦	$200	自行運用

　

◎台北至德聽語中心

姓名暨機關單位及企業	金 額	指定用途
陳俐伶	$10,000	自行運用
梁光華	$1,600	自行運用
李崑明	$800	自行運用
高鈺閔	消防器材(出口標示燈19具、避難方向燈3具、緊急照明燈崁頂式2具壁掛式1具

　

◎台中至德聽語中心

姓名暨機關單位及企業	金 額	指定用途
楊祖明、王幸瑜、楊杰睿	$12,000	自行運用
何旭爵	$10,000	自行運用
王幸瑜	$5,000	自行運用
廖仁德	$100	自行運用

　

　

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「天使寶貝認知語言音樂學習系列」可以購買囉！

故事和音樂是幼兒教育最常用的材料，故事有豐富語料、組織性結構、明顯的因果關係及有趣的情節，若教學目標擬定清楚，教學策略規劃得宜，對幼兒語言、邏輯、觀察、內省、人際等發展有潛移默化成效。音樂更是幼兒最早發展的智能，透過視覺、聽覺、觸覺及肢體同時並用的音樂遊戲，傳遞認知、語言、音素的訊息，幼兒藉此學習節奏、文字、段落概念和情感的組合，並可發展出語言、數理、空間、律動、人際等多元智能。

　

教導特殊兒童需要比正常兒童更具結構性和目標性，學習步驟要切割地更細。坊間的故事和音樂教材少有針對特殊兒童所設計，尤其是音樂教材。聽覺損傷影響了聽覺系統處理聲音訊號的品質，當然也影響了語音知覺的發展。所幸語音知覺是可藉由訓練來改進，然而，一般音樂材料並未針對聽損兒童的特殊需求做循序漸進的設計。

　

本會推動聽損早期療育工作超過十年，近年來更積極推動聽損兒童多元智慧教學，所用的教材皆從現有幼稚教材修改而來，唯有音樂教材修改困難。父母是幼兒最佳的老師，然而我們也觀察到父母在課堂上習得的知識和技巧，要在家庭親子活動中靈活地應用，實是一條漫長的學習之路。因此，著手編輯「天使寶貝認知語言學習系列」，結合音樂與故事的光筆科技有聲書，將學齡前各年齡層認知、語言及語音的發展要素編入故事，透過光筆的操作，及藉由音樂律動和親子遊戲中，讓沒有經驗的父母或老師依循指導手冊及書本內容進行課程，幫助兒童在遊戲中學習。對於有經驗的老師，這也是一套極易操作與廣泛應用的教學參考工具。本套教材不僅適用於特殊兒童，應用於正常兒童之教育亦極為實用。

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